Estudiante de Psicología de la UDEM obtiene segundo lugar nacional en concurso de ensayo
Por: Ximena Greenham Constantini y Carolina Ortiz Garza
Diana Fernanda Muñoz Guerrero, estudiante de tercer semestre de Psicología Clínica en la Universidad de Monterrey (UDEM), ganó el segundo lugar nacional en un concurso de ensayo académico, en el que participaron estudiantes de distintas partes de México.
Con su ensayo titulado “La figura del docente como un medio promotor para el desarrollo de visionarios universitarios: el acervo educativo del Dr. Luis Lara Tapia”, la estudiante argumentó el aporte del maestro en la expansión del conocimiento y su impacto luego de que Lara Tapia fundara y dirigiera la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
“Un visionario universitario es aquel estudiante o maestro que a través de múltiples habilidades, como el pensamiento crítico, ético, y el liderazgo pueden transformar su entorno para construir algo mejor. El maestro Lara Tapia lo logró. Su vida y obra son fascinantes y reflejan cómo una sola persona pudo movilizar grupos enteros hasta prácticamente modificar toda una institución. Esto, sumado a su gran dominio intelectual, liderazgo y, sobre todo, su carácter tan afable que le permitía mostrar su cariño a quienes lo rodeaban, hicieron que el aporte del psicólogo para la difusión del conocimiento destacara la importancia de la educación para transformar a los estudiantes”, señaló Muñoz Guerrero.
De 12 trabajos que se presentaron para el «Concurso de Ensayo en Homenaje a la Vida, Obra y Aportaciones a la Psicología del Dr. Luis Lara Tapia«, tres resultaron ganadores. El primer lugar fue para César Lobato Benítez, estudiante de la Facultad de Ciencias de la UNAM; y el tercer lugar fue para el ensayo realizado por Amir Jattar Rochelin y Diego A. Mancera, de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, de la UNAM.
Diana Fernanda Muñoz contó que su pasión por la investigación se explica porque es una persona muy curiosa que siempre quiere aprender más. “Dentro de mi formación me he percatado que mientras más aprendo, más me doy cuenta de lo mucho que me queda aún por ver”.
Con padres ingenieros químicos que cultivaron en su hija el amor por la investigación desde que era niña, Diana encontró en la preparatoria UDEM, Unidad Fundadores, la formación y el impulso para explorar cada vez más nuevos caminos del conocimiento.
“Durante la preparatoria fui becaria en un laboratorio de ciencias, en donde ayudé con varias investigaciones, me gustaba mucho. También cursé el Bachillerato Internacional en Biología, en donde hice experimentos, diseñé metodologías e hice preguntas de investigación, y ahí aprendí no sólo a usar el conocimiento, sino también a crearlo y a ponerlo a prueba”.
Su fortaleza en cuanto a la redacción de ensayos, la estudiante se la agradece a su maestra de español en preparatoria, Sara Montserrat Guevara Hernández. “Gracias a ella y a los demás maestros que cultivaron mi curiosidad y mi perseverancia en la investigación es que he obtenido logros como este premio nacional. Recuerdo que mi maestro de biología, David Castillo, nos decía: ‘Yo no formo profesionistas, formo personas’, y eso me enseñó que antes de cualquier conocimiento, se necesitan buenas personas que sepan usarlo”.
La universitaria contó que decidió participar en el concurso nacional de ensayo luego de que su directora de carrera, Berenice de la Peña, y su coordinadora de carrera, Alexa Rojas Viveros, les enviaran a los alumnos la convocatoria y los animaran a concursar. “Decidí intentarlo. Más por un sentido formativo que por la creencia de que pudiera ganar. El liderazgo del doctor Luis Lara Tapia, con estudiantes y maestros, que desembocó en la creación de la Facultad de Psicología llamó mi atención para la redacción de mi ensayo, en el que destaco su papel como líder y maestro y el impulso que le daba a los demás para crecer y seguir expandiendo el conocimiento”.
“El doctor Lara Tapia amaba la psicología experimental y esto muestra lo mucho que significaba para él la investigación. Y su trabajo ha sido tan importante que, a pesar del tiempo, sigue vigente. Por eso, mi invitación es a darle mayor visibilidad a la investigación que se hace en México y no creer que el conocimiento se concentra únicamente en ciertas zonas o en determinados países”.
La estudiante dijo que ganar este premio le dio mucha más confianza y un sentido de autoeficacia más grande. “Me ayudó a confiar en mí y en que está bien intentarlo y soñar. A raíz de que gané, mi ambición subió un poco más y siento que me voy a comer al mundo con el simple hecho de intentarlo”.
Mientras cursa su carrera, Diana Muñoz es asistente de investigación de la neuropsicóloga y maestra de la Universidad de Monterrey Sandra Verónica Meza. Y en el futuro, además de seguir haciendo investigación y de enfocarse en la Psicología Clínica, quiere dedicarse también a la docencia y crear una escuela o un centro educativo de educación especial.
“La docencia es una labor para la cual se ocupa una vocación inmensa. Los maestros son el puente entre el conocimiento y la persona. Ellos no solo enseñan, también te escuchan y te terminan formando integralmente. Gracias a mis maestros de prepa me di cuenta de hasta dónde puede llegar a impactar tu vida un maestro. Que ellos se involucren en tu desarrollo hace la diferencia entre una persona y otra”, afirmó Diana Muñoz.
“Más adelante, me gustaría ayudar a formar a las nuevas generaciones. Transmitir la pasión del conocimiento y hacer lo que mis maestros han hecho por mí. Luego, a largo plazo, quisiera abrir una escuela para darle la oportunidad a muchas personas de tener una educación de calidad”, agregó la estudiante.
El ensayo de Diana Muñoz y los otros dos ganadores del concurso serán publicados próximamente en un libro conmemorativo de la Segunda Edición de esta premiación, un evento que es organizado por el Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP) y la Facultad de Psicología de la UNAM.
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