Frases que enmarcan el legado intelectual de Horacio Guajardo
Por: Agencia Informativa UDEM
El maestro Horacio Guajardo, fundador de la carrera de Ciencias de la Información y Comunicación de la Universidad de Monterrey, ha llegado a su aniversario número 100. De esos 100 años de vida, 56 los dedicó a la academia y al trabajo intelectual. Su obra es prolífica: tiene en su haber alrededor de 20 libros publicados, entre ensayos e investigaciones, que abarcan desde su área central de estudio –la comunicación– hasta la pedagogía universitaria y la política.
Sus posturas en favor de una democracia en el país y de los movimientos sociales se reflejan en su estudio crítico del periodismo y los medios de comunicación, desarrollados a partir de áreas tan diversas como la filosofía, la historia o la lingüística.
A pesar de la gran extensión de su obra intelectual, en honor a sus 100 años de vida, la Agencia Informativa UDEM recopiló algunas frases de sus libros para honrar su centenario de vida.
Teoría de la comunicación social (1970)
“Los sentidos nos proporcionan oportunidad de comunicación. Hasta se dice que a veces hablamos con las manos o la mirada… Pero es verdad que todo el cuerpo nos sirve para la vida de relación. El diálogo de la imagen y el sonido es una flecha en la evolución humana desde el pensamiento hasta la consumación del amor”.
“El mundo de hoy habla y escribe diversas lenguas y alfabetos. La búsqueda de un idioma común no cesa y el sector bilingüe crece con rapidez. El panorama – incluyendo dialectos y modismos – revela una realidad complejamente plural y una perspectiva más alta de unidad, por ejemplo, en la búsqueda de la paz”.
Mensaje y máscara (1974)
“Un gesto, un sonido, un dibujo, una letra son portadores de angustias y aspiraciones. El mensaje es el hombre. A veces grito, a veces silencio. Risa o llanto”.
“La habilidad y la inteligencia están revolucionando los pasos de la historia. Nuevas técnicas, nuevas ideas, nuevas perspectivas. Y junto a legítimas expresiones artísticas, los informes y las opiniones apresuran el conocimiento de los hombres y su capacidad de decisión”.
“Un medio de comunicación que no consulta, no dialoga, ni permite la participación, obstruye la verdad”.
Ensayos de comunicación (1977)
“Cuando la sociedad y sus numerosos órganos sufren deterioro, la universidad se rehabilita y transforma. La cultura, único patrimonio universitario, es más forma, cultivo. Por ello la cultura no puede quedar en acumulación, sino que implica dación. El atesoramiento pudre, la donación multiplica y enriquece”.
“Hoy la universidad es responsable de cambiar los cuadros sociales y sus sistemas, recuperar la identidad popular y poner un hasta aquí a la injusticia y a la corrupción. Necesitamos menos farsa y más sentido histórico».
“La capacidad de pensar, rasgo distintivo del ser humano crea y cruza el prodigioso mundo de las ideas. Allí el hombre y la comunidad operan los elementos de la vida: realidad, historia, tiempo, sueño, espacio… La relación humana genera el futuro. Y la palabra comunica”.
Reflexiones (1990)
“La tecnología transforma al mundo. Es un hecho abrumador. La habilidad pretende sustituir a la sabiduría, retroceso del homo sapiens al homo habilis”.
“Las aventuras no sólo se proyectan, también ocurren, e inclusive pueden medirse y aún programarse. A veces creo que la realidad es un mito. En la bruma, sin más brújula que el cielo, somos gambusinos de la verdad. Y la verdad es, no se tiene”.
La clase académica (2000)
“La paz no existe sin justicia. Y la justicia comienza con el respeto elemental a cada persona, a todas las gentes. ¿Se respeta a los indígenas en México? Desde antes de la conquista por parte de los españoles gran parte de los nativos han sufrido dominación, despojo y discriminación. Fue tarea de los misioneros católicos obtener el reconocimiento de los indígenas como seres humanos, proscribir la esclavitud de señores y encomenderos, suplidos históricamente por caciques y hacendados. De allí las sublevaciones, las rebeliones de etnias y pueblos”.
“Hay mensajes de navidad, mensajes de año nuevo, mensajes políticos, mensajes comerciales, mensajes de colores, de música, de árboles y de montañas. Aquí, entre la Sierra Madre oriental y el Cerro de la Mitra, la Universidad de Monterrey contempla el atardecer de la Huasteca y al día siguiente despierta el sol que viene del Cañón del Huajuco y del Cerro de la Silla. Pero este mensaje pleno de belleza exige, como los libros, los pizarrones y las videocintas, la atención de una comunidad que se reúne para estudiar e investigar, para cultivar el espíritu de saber y de dar. La Universidad explora los caminos de la ciencia y participa en la trama de la sociedad, para su transformación y desarrollo».
“Mensaje no sólo es decir, sino decir algo. Enviar implica contenido. No es posible enviar nada… aunque abundan mensajes cargados de vacío. ¿En qué consiste ser información?”.
“Las humanidades identifican y alientan la obra del hombre. Desde su origen, significa cultura. Siempre ligadas a la palabra, sus materias constitutivas fueron historia, poesía, retórica y gramática. Pero las humanidades representan, sobre todo, una parte sustantiva de la universidad. El desarrollo de la educación superior con todas sus nuevas carreras lejos de marginar a las humanidades las hace presentes en los programas de estudio. No se entiende a la universidad sin las humanidades, núcleo intelectual de la corriente humanista”.
Ciencia Política (2000)
“Las ideas básicas se convierten en ideología. La ideología en el mejor de los casos, es una propuesta con posibilidades de discusión y, en su caso, aprobación. Pero también resulta muchas veces una camisa de fuerza”.
“Si busco con ciencia, destruyo el miedo. La objetividad científica necesita opiniones para una dialéctica del saber. La frialdad de la ciencia es un cliché fuera de moda. El rigor científico exige dosis crecientes de imaginación y solidaridad para investigar, modificar, inventar, crear”.
“La realidad existe. Después el hombre la transforma o la crea. Así se puede hablar de un mundo natural y un mundo artificial, frecuentemente entrelazados. Todos los días se incorpora trabajo humano a los recursos; los brazos y la inteligencia se aplican a un proceso que va de la supervivencia al progreso”.
Vocación universitaria (2017)
“El periodista observa y pregunta. Aunque gusta del protagonismo estelar, en rigor su trabajo es con las noticias, con las demás personas: los hechos, su tiempo y escenario. Las opiniones ajenas y propias, los rumores, los pronósticos y las profecías”.
“Necesitamos precisar que la ciudad es de todos, que no es privada, aunque haya quienes se creen sus dueños y engolan la voz para reclamar “la reforma estructural”, que entienden como privatizar los bienes de la comunidad y quedarse con ellos, sean: petróleo, electricidad, transportes, etc. Dicen que los negocios y sus bolsillos son la modernización”.
“Es mucho lo que la universidad tiene que enseñar a los pueblos. Así, con su organización republicana, lejos de la monarquía. Los colegios y votaciones acotan el poder unipersonal y las costras que obstruyen o corrompen la institución. La investigación abre las puertas a futuros mejores. La academia está en la clase; el aula es casa de los seres humanos que buscan ser sociedad común”.
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